Les rapprochements organisationnels et l’apprentissage : une analyse empirique dans le secteur de la microfinance marocain

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Les rapprochements organisationnels et l’apprentissage : une analyse empirique dans le secteur de la microfinance marocain

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dc.contributor.author Elqouri Abdelouahed
dc.description.collaborator El Hiri, Abderrazak (Président)
dc.description.collaborator Taghzouti, Abdellatif (Directeur de la thèse)
dc.description.collaborator Guemmi, Najib (Suffragant)
dc.description.collaborator Daoud, Miloud (Suffragant)
dc.description.collaborator Ibrahimi, Mohammed (Suffragant)
dc.description.collaborator Jebbouri, Zakaria (Suffragant)
dc.date.accessioned 2019-10-25T11:01:38Z
dc.date.available 2019-10-25T11:01:38Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://toubkal.imist.ma/handle/123456789/12271
dc.description.abstract Dans la présente recherche, nous avons tenté d’expliquer que le phénomène des rapprochements organisationnels a un intérêt central à la fois académique pour les chercheurs et managérial pour les praticiens. L’examen de la littérature nous a permis d’acquiescer que ces pratiques de connivences ont été justifiées par un ensemble de motivations, parmi lesquelles : la recherche de synergies, la diminution de l’incertitude, le partage des risques et l’apprentissage organisationnel. Cette dernière motivation nous a interpellé pour l’étudier en profondeur sur un terrain particulier, celui de la microfinance au Maroc. Dans cette perspective, le rapprochement inter-organisations est perçu comme un moyen d’apprentissage des IMF en difficulté de fonctionnement interne. Ainsi, notre recherche vise deux objectifs complémentaires. D’une part, elle propose de déterminer sous quelles conditions le recours des IMF aux rapprochements peut les conduire à améliorer leur apprentissage. D’autre part, elle envisage d’étudier les intérêts stratégiques d’un tel apprentissage tels qu’ils sont perçus par les partenaires en termes d’acquisition et de création des connaissances nouvelles. Pour atteindre ces objectifs, nous avons, dans une première étape, circonscrit le cadre théorique de la recherche visant à la construction d’un modèle théorique que nous l’avons confronté à une réalité empirique. Dans un deuxième temps, nous avons affirmé la véracité de ces attentes théoriques sur un échantillon de 44 rapprochements contractés par des IMF au Maroc. Les résultats empiriques dégagés montrent que les accords de rapprochement constituent pour les IMF au Maroc un outil d’apprentissage. Cet outil est d’autant plus important en combinant cinq facteurs facilitant leur apprentissage, à savoir la culture organisationnelle des IMF, leur capacité d’apprentissage, les caractéristiques des connaissances faisant l’objet de leur apprentissage, la qualité de la relation et l’environnement externe de rapprochement. fr_FR
dc.language.iso fr fr_FR
dc.publisher Université Mohamed Ben Abdellah, Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales, Fés fr_FR
dc.subject Rapprochement organisationnel fr_FR
dc.subject Apprentissage organisationnel fr_FR
dc.subject Facteur d’apprentissage fr_FR
dc.subject Microfinance fr_FR
dc.subject IMF fr_FR
dc.subject Maroc fr_FR
dc.title Les rapprochements organisationnels et l’apprentissage : une analyse empirique dans le secteur de la microfinance marocain fr_FR
dc.description.laboratoire Entreprenariat et Management des Organisations (LABEMO), (LAB.) fr_FR

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