Transformation de la gradualité en stratégie de maîtrise des conditions optimales de coupe en tournage

Abstract

Dans cette recherche nous étudions la possibilité de bâtir une stratégie de formation aux techniques du tournage, basée sur des énoncés dits graduels. Nous montrons en particulier comment le formalisme de ces énoncés est compatible avec les contraintes d’une démarche expérimentale et comment la stratégie de formation sous-jacente autorise un agent extérieur à approcher de façon quasi-quantitative et reproductible les caractéristiques du système apprenti-environnement (le tour et ses instruments), à l’aide de moyens raisonnables, le formateur et l’apprenti tourneur pouvant jouer successivement le rôle de cet agent. D’après les quelques essais que nous avons effectués auprès des formateurs ont montré la nécessité pour la méthode traditionnelle de formation d’être complétée par celle que nous proposons.