ELABORATION D'UN LIVRET DE SUIVI DEDIE AUX PARENTS DES ENFANTS ATTEINTS DE PARALYSIE OBSTETRICALE DE PLEXUS BRACHIAL

Abstract

Titre : Élaboration d’un livret de suivi dédié aux parents des enfants atteints de paralysie obstétricale du plexus brachial au service de Traumatologie-Orthopédie Pédiatrique de l'Hôpital d'Enfants de Rabat. Objectif : Ce mémoire vise à mettre en place un outil structurant dédié au suivi médical des enfants atteints de paralysie obstétricale du plexus brachial (POPB). Étant donné que la prise en charge de cette pathologie s’étend souvent sur plusieurs années, voire jusqu’à l’âge adulte, il devient essentiel de disposer d’un système fiable pour centraliser et suivre les données cliniques. Actuellement, l’absence d’un tel cadre nuit à la traçabilité des soins et complique l’évaluation des traitements à long terme. Le livret proposé a pour vocation d’organiser et de sécuriser ces données, tout en facilitant les échanges entre les familles et les professionnels de santé. Conçu pour être modulable, il s’adaptera aux pratiques évolutives du service de traumatologie orthopédique pédiatrique de l’hôpital d’enfants de Rabat. Des arbres décisionnels viendront guider les choix thérapeutiques, et une brochure explicative apportera un soutien clair et accessible aux parents et aux soignants. Conclusion : La POPB représente un véritable défi dans la durée, en raison de la complexité de sa prise en charge. Cette étude a abouti à la création d’outils concrets notamment un livret de suivi structuré visant à améliorer l’organisation des soins et le lien entre professionnels et familles. En plus de permettre une gestion rigoureuse des informations cliniques, ce dispositif constitue une ressource de référence pour accompagner les enfants tout au long de leur parcours thérapeutique. La brochure associée, à visée éducative, favorise l’implication parentale. Ensemble, ces outils participent à une prise en charge plus cohérente, plus lisible et plus adaptable, contribuant ainsi à l’amélioration de la qualité de vie des jeunes patients et à l’évolution continue des pratiques cliniques.