ACADEMIC AND PROFESSIONAL PATHWAY IN NARCOLEPSY

Abstract

La narcolepsie est un trouble chronique du sommeil caractérisé’ par une somnolence diurne excessive, une fragmentation du sommeil nocturne et, dans certains cas, la cataplexie. Comme les symptômes apparaissent souvent durant l’adolescence ou début de l’âge adulte, ils interfèrent avec des étapes cruciales du développement scolaire et de l’insertion professionnelle. Cette étude vise à’ examiner l’impact de la narcolepsie sur les trajectoires académiques et professionnelles, en mettant l’accent sur les contextes ou’ les ressources médicales et l’accès aux soins spécialisés demeurent limités. Une approche méthodologique mixte a été’ adopté, combinant l’analyse de questionnaires structurés et des entretiens qualitatifs. L’échantillon se compose de quatorze participants diagnostiqués, dont treize résidant au Maroc et un aux Émirats Arabes Unis. Les résultats révèlent des délais diagnostiques variant de 5 à 15 ans, souvent en plein parcours scolaire, entraînant baisse de rendement, absentéisme et, dans certains cas, décrochage. La somnolence diurne excessive se révèle le symptôme le plus handicapant, affectant attention, mémoire et participation en classe. Sur le plan professionnel, seuls quelques participants ont choisi de dévoiler leur condition, craignant la discrimination. Le soutien en milieu de travail demeure limite’. Cependant, une meilleure adaptation est observée chez les patients bénéficiant d’un soutien familial. Ces résultats soulignent l’importance de sensibiliser les institutions éducatives et professionnelles, d’améliorer le dépistage précoce et de mettre en place des aménagements adaptés pour renforcer la réussite scolaire et la stabilité’ professionnelle.