CONNAISSANCES DES PARENTS SUR LA PRATIQUE DE LA DIVERSIFICATION ALIMENTAIRE CHEZ L’ENFANT

Abstract

Mots clés : diversification alimentaire, enfant, allaitement, alimentation, allergie. Introduction : La diversification alimentaire, étape cruciale dans le développement de l’enfant, consiste en l'introduction progressive d'aliments solides dans son alimentation. L’objectif de cette étude est d’évaluer la connaissance et la pratique des parents en matière de diversification alimentaire, d'identifier les lacunes de cette pratique parentale, et de proposer des recommandations pour consolider la connaissance des parents. Matériels et méthodes : Il s’agit d’une étude prospective et descriptive menée dans la région de Rabat-Salé-Kénitra du 1er octobre 2022 au 16 juillet 2023. Un questionnaire a été renseigné lors de consultations pour évaluer les pratiques et les connaissances des parents concernant la diversification alimentaire. Résultats : Huit cent trente-deux questionnaires ont été retenus. Bien que 82,9% des parents aient entamé la diversification alimentaire entre 4 et 6 mois, conformément aux recommandations, certaines pratiques telles que l'introduction tardive de certains aliments potentiellement allergènes et l'introduction précoce de miel et de tisanes nécessitent une attention particulière en raison de leur écart par rapport aux directives internationales. Les principales sources d'informations des parents étaient l'entourage familial, les réseaux sociaux, les conseils médicaux et leur propre expérience. Conclusion : Afin de favoriser une approche éclairée de la nutrition infantile, des efforts éducatifs devraient être renforcés. Ceci inclut la promotion de l'utilisation du carnet de santé, la création de plates-formes interactives, des capsules vidéo, des ateliers en centres de santé et des guides visuels sur la diversification alimentaire.