Analyse des interactions écrites en ligne dans les dispositifs de l'enseignement-apprentissage de la langues française en contexte universitaire: cas de l'enseignement de langue en master à la Faculté des sciences de l'Université Cadi Ayyad

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dc.contributor.advisorNEJJARI Amel BELMIR Ibrahim
dc.contributor.authorBahija TECHA
dc.date.accessioned2026-04-09T09:08:55Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://toubkal.imist.ma/handle/123456789/553
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.83129/toubkal-69
dc.language.isofr
dc.publisherFaculté des Lettres et des Sciences Humaines - Tétouan fr_FR
dc.subjectinteractions en lignefr_FR
dc.subjectapprentissage du françaisfr_FR
dc.subjectenseignement universitairefr_FR
dc.subjectFLEfr_FR
dc.subjectcommunication écritefr_FR
dc.subject.otherSciences Sociales
dc.subject.specificHistoire et Archéologie
dc.titleAnalyse des interactions écrites en ligne dans les dispositifs de l'enseignement-apprentissage de la langues française en contexte universitaire: cas de l'enseignement de langue en master à la Faculté des sciences de l'Université Cadi Ayyadfr_FR

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Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Tétouan