تأثير التدريب المعرفي على أداء الذاكرة العاملة والمهارات اللغوية لدى الأطفال المصابين بالاضطرابات اللغوية النمائية
| dc.contributor.advisor | محمد المير | |
| dc.contributor.author | عدل كربلو | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-21T14:48:10Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.cedoc | الآداب والعلوم الإنسانية والفنون وعلوم التربية | |
| dc.description.collaborator | محمد المير | |
| dc.description.laboratoire | الدراسات النفسية والاجتماعية والثقافية | |
| dc.identifier.uri | https://toubkal.imist.ma/handle/123456789/37923 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Dhar El Mahraz - Fès | fr_FR |
| dc.subject | التدريب المعرفي، الذاكرة العاملة، المهارات اللغوية، الاضطرابات اللغوية النمائية، علم النفس | fr_FR |
| dc.title | تأثير التدريب المعرفي على أداء الذاكرة العاملة والمهارات اللغوية لدى الأطفال المصابين بالاضطرابات اللغوية النمائية | fr_FR |