L’écrit en classe de langue : Pratiques innovantes pour le développement des compétences scripturales en français L3
| dc.contributor.advisor | Malika Hihi Guellouli | |
| dc.contributor.author | Rachid BOUBAKRI | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-28T13:19:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-26T12:02:04Z | |
| dc.date.available | 2024-10-28T13:19:19Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | https://toubkalpreprod.imist.ma/handle/123456789/34290 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Dhar El Mehraz, Fès | fr_FR |
| dc.subject | pratiques innovantes | fr_FR |
| dc.subject | compétences scripturales | fr_FR |
| dc.subject.other | Lettres et Sciences Humaines | |
| dc.subject.specific | Langue et littérature françaises | |
| dc.title | L’écrit en classe de langue : Pratiques innovantes pour le développement des compétences scripturales en français L3 | fr_FR |
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