أثر تعلم أكثر من لغة على نشاط المعجم الذهني عند الطفل : مقاربة لسانية عصبية
| dc.contributor.author | بن علال يونس | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-13T09:41:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-26T12:01:47Z | |
| dc.date.available | 2018-11-13T09:41:11Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.collaborator | بوعناني, مصطفى | |
| dc.description.collaborator | علوي, إسماعيل | |
| dc.identifier.uri | https://toubkalpreprod.imist.ma/handle/123456789/11597 | |
| dc.language.iso | ar | fr_FR |
| dc.publisher | جامعة سيدي محمد بن عبد الله، كلية الآداب و العلوم الإنسانية - ظهر المهراز- ،فاس | fr_FR |
| dc.subject | اللسانيات العربية | fr_FR |
| dc.subject | لغة | fr_FR |
| dc.subject | نشاط المعجم الذهني | fr_FR |
| dc.subject | الطفل | fr_FR |
| dc.title | أثر تعلم أكثر من لغة على نشاط المعجم الذهني عند الطفل : مقاربة لسانية عصبية | fr_FR |