INTERACTIONS BIDIRECTIONNELLES ENTRE MÉDICAMENTS ET MICROBIOTE INTESTINAL : ÉVALUATION DES PRATIQUES EN PHARMACIE D'OFFICINE

Abstract

Titre : « Interactions bidirectionnelles entre médicaments et microbiote intestinal : évaluation des pratiques en pharmacie d’officine ». Auteur : Fatima-zahra BOUCHEFRA. Introduction : Les interactions bidirectionnelles entre médicaments et microbiote intestinal désignent les influences réciproques entre ces deux acteurs, impactant à la fois l’équilibre microbien et la réponse thérapeutique. Objectif : Évaluer le niveau de connaissance et les pratiques des pharmaciens d’officine concernant les interactions médicaments-microbiote intestinal. Matériel et méthodes : L'enquête est une étude transversale, observationnelle et descriptive réalisée auprès d'un échantillon de 100 pharmaciens à l'aide d'un questionnaire anonyme, qui a été rempli avec approbation libre et volontaire. Résultats : Dans cette enquête, l’échantillon étudié est caractérisé par un sex-ratio égal à 1. 81 % des pharmaciens interrogés reconnaissent les antibiotiques comme des médicaments altérant le microbiote intestinal, tandis que d'autres classes restent moins bien identifiées. Si 77 % considèrent le sujet comme intéressant mais peu appliqué, seuls 26 % intègrent systématiquement cette dimension lors de la conciliation médicamenteuse. En cas d’interaction suspectée, 56 % ne contactent pas le médecin et préfèrent intervenir seuls. Concernant la pharmacovigilance, 56 % n’ont jamais signalé d’effet indésirable en lien avec le microbiote, souvent à cause de la difficulté à établir un lien de causalité (42 %) ou d’un manque d’information sur la procédure (31 %). Pour améliorer la prise en compte de ces interactions, 81 % des répondants demandent une meilleure sensibilisation des professionnels, et 53 % souhaitent la mise en place d’outils spécifiques utilisables en officine. Conclusion : Ces résultats soulignent l’intérêt croissant des pharmaciens pour le rôle du microbiote, mais révèlent une intégration encore partielle en pratique, justifiant la nécessité de renforcer la formation et les outils en officine.