La didactique de l’interculturel et les œuvres intégrales en classe de FLE: Contraintes et perspectives.

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dc.contributor.advisorAmina Hihi
dc.contributor.authorHouda El Aiche
dc.date.accessioned2024-10-28T13:19:17Z
dc.date.accessioned2026-01-26T12:01:59Z
dc.date.available2024-10-28T13:19:17Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://toubkalpreprod.imist.ma/handle/123456789/34266
dc.language.isofr
dc.publisherFaculté des Lettres et des Sciences Humaines, Dhar El Mehraz, Fèsfr_FR
dc.subjectdidactique interculturellefr_FR
dc.subjectœuvres intégralesfr_FR
dc.subjectcontraintesfr_FR
dc.subject.otherLettres et Sciences Humaines
dc.subject.specificÉtudes françaises
dc.titleLa didactique de l’interculturel et les œuvres intégrales en classe de FLE: Contraintes et perspectives.fr_FR

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