أهمية الوعي الصوتي والصرفي في تعلم مهارة القراءة: المستوى الأول والثاني ابتدائي
| dc.contributor.advisor | رشيدة كوجيل | |
| dc.contributor.author | سليمان لمرني علوي | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-21T14:58:41Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.cedoc | الآداب والعلوم الإنسانية والفنون وعلوم التربية | |
| dc.description.collaborator | عبد الإله قيدي | |
| dc.description.collaborator | سعيد الناجي | |
| dc.description.collaborator | عبد السلام المساوي | |
| dc.description.collaborator | محمد بونجمة | |
| dc.description.laboratoire | العلوم الإنسانية التطبيقية | |
| dc.identifier.uri | https://toubkal.imist.ma/handle/123456789/38104 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Saïs - Fès | fr_FR |
| dc.subject | الوعي الصوتي | fr_FR |
| dc.subject | الوعي الصرفي | fr_FR |
| dc.subject | تعلم القراءة | fr_FR |
| dc.subject | التعليم الابتدائي | fr_FR |
| dc.title | أهمية الوعي الصوتي والصرفي في تعلم مهارة القراءة: المستوى الأول والثاني ابتدائي | fr_FR |