Conception d’un dispositif de formation hybride ent/apprentissage de ... pour un public d’étudiants scientifiques de PENSA de Tétouan

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dc.contributor.advisorAmel Nejjari
dc.contributor.authorKenza Frissa
dc.date.accessioned2025-07-29T10:07:50Z
dc.date.accessioned2026-01-29T12:23:21Z
dc.date.available2025-07-29T10:07:50Z
dc.date.issued2024
dc.description.collaboratorIbrahim Belmir, Khaldi Mohamed
dc.identifier.urihttps://toubkal.imist.ma/handle/123456789/36736
dc.language.isofr
dc.publisherFaculté des Lettres et Sciences Humaines - Tétouanfr_FR
dc.subjectformation hybride, apprentissage, dispositiffr_FR
dc.subject.ddc370
dc.subject.otherLettres, Sciences Humaines
dc.subject.specificLinguistique, Communication et Traduction
dc.titleConception d’un dispositif de formation hybride ent/apprentissage de ... pour un public d’étudiants scientifiques de PENSA de Tétouanfr_FR

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Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Tétouan