Le concept de l'homéostasie: Analyse et innovation didactique en enseignement des SVT au secondaire qualifiant
| dc.contributor.advisor | BAHRAOUI Fatima | |
| dc.contributor.author | RACHIDI Fatine | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-09T09:09:20Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://toubkalpreprod.imist.ma/handle/123456789/609 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.83129/toubkal-125 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Faculté des Sciences - Tétouan | fr_FR |
| dc.subject | homéostasie | fr_FR |
| dc.subject | didactique des SVT | fr_FR |
| dc.subject | enseignement secondaire | fr_FR |
| dc.subject | innovation pédagogique | fr_FR |
| dc.subject | sciences de la vie | fr_FR |
| dc.subject.other | Sciences Naturelles | |
| dc.subject.specific | Sciences de la Terre & Environnement | |
| dc.title | Le concept de l'homéostasie: Analyse et innovation didactique en enseignement des SVT au secondaire qualifiant | fr_FR |