ANALYSE DES BESOINS EDUCATIFS DES PATIENTS PRIS EN CHARGE POUR UN CANCER

Abstract

Introduction : Le cancer est une maladie où certaines cellules du corps se prolifèrent de manière incontrôlable , selon l'Organisation mondiale de la santé (OMS) c’est un problème de santé publique avec environ 10 millions de décès associés, au cours de l'année 2022. L’objectif de notre étude est d’analyser les besoins éducationnels en santé des patients marocains pris en charge pour un cancer . Matériel et méthodes : Étude transversale type un jour donne, conduite auprès des patients atteints de cancers au niveau du service d’oncologie à l’Hôpital militaire d’instruction Mohammed V RABAT pendant la période du 01 Février 2025 au 01 Juillet 2025. Ont été inclus dans l’étude, Les patients présentant un cancer quel que soit son type et la date diagnostique. Résultats : Notre recherche a examiné un échantillon de 100 patients, montrant une légère prédominance féminine (51 %), avec une forte représentation du cancer du sein et des cancers digestifs, qui regroupent ensemble plus de la moitié des cas observés. Les résultats de l’analyse factorielle exploratoire a permis d’extraire 5 facteurs expliquant 79,6% de la variance totale ,les facteur 1 et 2 expliquent respectivement 22,9% et 22,3% de la variance totale, cumulant ainsi 45,2% des besoins éducationnels des patients atteints de cancer. Alors que les facteur 4 et facteur 5 expliquent respectivement 11,7% et 10,1% de la variance total et représentent ainsi des aspects complémentaires de l’éducation thérapeutique. Conclusion : l’éducation thérapeutique du patient (ETP), une composante essentielle qui vise à améliorer la qualité de vie des patients et de leurs familles et permettant aux patients et à leurs proches de mieux comprendre la maladie.