Les institutions-éducatives face aux enfants et jeunes maghrébins de la deuxième génération dans le processus socio-culturel
| dc.contributor.author | Mattigui, Lalaoui | |
| dc.date.accessioned | 2009-01-08T12:11:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-09T14:10:16Z | |
| dc.date.available | 2009-01-08T12:11:35Z | |
| dc.date.issued | 1984 | |
| dc.description.collaborator | Gabel, J. (Directeur de la thèse) | |
| dc.format.extent | 19968 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/msword | |
| dc.identifier.uri | https://toubkal.imist.ma/handle/123456789/2449 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.83129/toubkal-4156 | |
| dc.language.iso | fr | en |
| dc.publisher | Université des Sciences et Techniques de Lille - Flandres-Artois, Lille | en |
| dc.subject | Institution-éducative | en |
| dc.subject | Enfant | en |
| dc.subject | Jeune | en |
| dc.subject | Maghrébin | en |
| dc.subject | Deuxième génération | en |
| dc.subject | Socio-culturel | en |
| dc.title | Les institutions-éducatives face aux enfants et jeunes maghrébins de la deuxième génération dans le processus socio-culturel | en |