La communication pédagogique: Quel rôles pour l'enseignement-apprentissage en ligne?
| dc.contributor.advisor | Ahmed IBRAHIMI | |
| dc.contributor.author | Btissam CHINKHIR | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-09T09:08:52Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://toubkal.imist.ma/handle/123456789/534 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.83129/toubkal-50 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Tétouan | fr_FR |
| dc.subject | communication pédagogique | fr_FR |
| dc.subject | enseignement en ligne | fr_FR |
| dc.subject | apprentissage | fr_FR |
| dc.subject | pédagogie numérique | fr_FR |
| dc.subject | compétences éducatives | fr_FR |
| dc.subject.other | Sciences Sociales | |
| dc.subject.specific | Littérature | |
| dc.title | La communication pédagogique: Quel rôles pour l'enseignement-apprentissage en ligne? | fr_FR |